Neuigkeiten

ArtIFARM und biogeniV entwickeln als WIR-Bündnisse die Projektidee eines autonomen Steinesammlers mit umweltfreundlichem Antrieb aus Biomethanol - ein interdisziplinäres, innovationsfeldübergreifendes Transferprojekt

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Jury wählt für EXIST-Women-Förderprogramm Ideen von KI-gestütztem Audiosystem bis zu nachhaltigen Haustierprodukten aus angespültem Seegras. Fünf Studentinnen werden mit Stipendien gefördert.

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Curriculumwerkstatt bringt Fakultäten zur Studiengangsentwicklung zusammen - Als Beispiel dient der Studiengang Motorsport Engineering

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Geöffnete Fakultäten, Studiengangsvorstellungen, Info-Stände, Musik vom Technobus und Show-Vorführungen von Racing bis Rakete zeichnen ein Bild der Hochschule

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Mehrere Menschen mit Warnwesten bei regnerischem Wetter auf einer Außenanlage.

Next Step im großen Kooperationsprojekt für Kraftstoffe aus biogenen Reststoffen. Termin am 18. Mai lädt Partner und allgemein Interessierte ein.

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Am 27. Mai finden die Wahlen für die studentischen Mitglieder im erweiterten Senat und Senat, in den Fakultätsräten sowie für das Studierendenparlament (StuPa) und die Fachschaftsräte statt

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Breit aufgestellte Delegation aus Hochschulleitung, Lehrenden, Forschenden, Studierenden und dem International Office vernetzt sich in Kroatien zu den jeweiligen Themen mit den Hochschulen der Inseln, Häfen und Küstengebiete.

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An der Hochschule Stralsund startet das neue Semester und mit ihm starten neue Studierende in den Master-Studiengängen und dem Bachelor BWL. *** The new semester is beginning at Stralsund University of Applied Sciences, and with it, new students are starting in the master’s programs and the bachelor’s program in business administration.

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Gruppenbild vor einem Gebäude, lächelnde Menschen unterschiedlicher Alter: Der Energierat

Das Verbundprojekt ReEnAct bringt an der Hochschule Stralsund Projektpartner und Bürger*innen zusammen, um auf Basis realer Daten Akzeptanz, Beteiligung und Verständnis für Erneuerbare Energien zu fördern.

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Hochschulangehörige tauschen sich zu guten Lern- und Lehrprozessen aus, entwickeln neue Perspektiven und nutzen Impulse beim Nachmittag für Lehre und Lernen

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