Erfahrungsbericht

Lena T., Leisure and Tourism Management, 5. Semester, Schweden, Kalmar, Linnaeus University, Wintersemester 2025/26

Im Herbstsemester 2025/2026 absolvierte ich ein Auslandssemester an der Linnaeus University in Kalmar, Schweden. Der folgende Erfahrungsbericht gibt einen Überblick über Studienorganisation, Lehr- und Prüfungsformate sowie zentrale Rahmenbedingungen des Studienalltags und soll insbesondere eine Entscheidungsgrundlage für zukünftige Austauschstudierende bieten.
 

Studium und Lehrformate
Die Lehrveranstaltungen an der Linnaeus University sind überwiegend seminarorientiert aufgebaut und finden in der Regel zweimal pro Woche statt. Der Präsenzunterricht dient hauptsächlich der Einführung in die jeweiligen Themen sowie der gemeinsamen Diskussion. Ein Großteil der inhaltlichen Arbeit erfolgt im Selbststudium außerhalb der Veranstaltungen. Zu den regelmäßigen Studienleistungen zählen kurze schriftliche Aufgaben (Essays mit ca. 500 Wörtern), Gruppenarbeiten sowie je nach Modul Multiple-Choice-Tests oder Abschlussprüfungen. In einigen Modulen dienen wöchentliche Tests als Zulassungsvoraussetzung für die Abschlussprüfung und können bereits zum Bestehen des Moduls beitragen. Die Prüfungsformate sind transparent kommuniziert und nachvollziehbar aufgebaut. Bewertet wird nach dem A–F-System. Der tatsächliche Arbeitsaufwand verteilt sich weniger auf feste Präsenzzeiten, sondern stark auf eigenständige Arbeitsphasen. Erfolgreiches Studieren setzt daher ein hohes Maß an Selbstorganisation, Eigenverantwortung und kontinuierlichem Zeitmanagement voraus. 

Studienorganisation und Betreuung
Die Betreuung internationaler Studierender ist gut organisiert. Bereits vor Semesterbeginn stellte das International Office ein digitales Welcome Package mit allen relevanten
Informationen zur Verfügung, das den Einstieg erleichterte. Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner waren klar benannt, und organisatorische Abläufe (z. B. Kurswahl, Prüfungsanmeldung) waren übersichtlich strukturiert. Die Studienorganisation ist insgesamt verlässlich, verlangt jedoch von Studierenden, Fristen und Aufgaben eigenständig im Blick zu behalten. Eine stark verschulte Struktur mit enger Kontrolle ist nicht gegeben.

Alltag und Lernumgebung
Ein zentraler Lernort während des Semesters war die Universitätsbibliothek, die vielfältige Arbeitsmöglichkeiten für Einzel- und Gruppenarbeit bietet. Aufgrund des hohen Anteils an Selbststudium spielt die eigenständige Organisation des Lernalltags eine wichtige Rolle. Die Wohnungssuche erfolgte über ein zentrales Bewerbungsportal mit Punktesystem, bei dem eine frühzeitige Registrierung entscheidend ist. Durch eine Anmeldung bereits Anfang Mai konnte frühzeitig ein Wohnheimplatz zugesichert werden; die monatlichen Mietkosten lagen bei etwa 410 Euro. 

Auf dem Campus gibt es keine klassische Mensa. Studierende organisieren ihre Verpflegung überwiegend selbst und können die Speisen in den Mikrowellen der Aufenthaltsräume aufwärmen, was zusätzlichen Zeitaufwand im Alltag bedeutet. Auch dies erfordert eine bewusste Tagesplanung, insbesondere in Kombination mit Studienleistungen. 

Die Mobilität vor Ort ist unkompliziert; viele Wege lassen sich mit dem Fahrrad oder öffentlichen Verkehrsmitteln bewältigen. Der Studienalltag ist insgesamt gut handhabbar, setzt jedoch eine gewisse Selbstständigkeit auch außerhalb des Studiums voraus.

Freizeitangebot
Neben dem Studium bestehen zahlreiche freiwillige Freizeit- und Kulturangebote, die häufig über studentische Organisationen koordiniert werden. Diese Aktivitäten bieten Möglichkeiten zum sozialen Austausch und zur Erkundung der Region, stehen jedoch klar ergänzend zum Studienalltag im Vordergrund.

Fazit
Rückblickend bietet ein Auslandssemester an der Linnaeus University eine gut organisierte Studienumgebung mit moderner Infrastruktur und transparenten Lehr- und Prüfungsformaten. Der Studienalltag ist stark auf Eigenverantwortung ausgerichtet: Ein erheblicher Teil der Arbeit erfolgt im Selbststudium, während die Präsenzlehre vor allem unterstützende Funktionen übernimmt. Der Studienstandort Kalmar eignet sich besonders für Studierende, die selbstständig arbeiten, ihren Studien- und Lebensalltag eigenverantwortlich strukturieren und über ein gutes Zeitmanagement verfügen. Studierende mit Bedarf an stark vorgegebenen Strukturen oder enger Betreuung könnten den Studienalltag hingegen als anspruchsvoll empfinden. Insgesamt ermöglichte der Aufenthalt sowohl fachliche als auch persönliche Erfahrungen über das eigentliche Studium hinaus.